2026年5月21日下午2:30，由西南交通大学心理研究与咨询中心主办的创源大讲堂讲座“探访学生成长中的力量——叙事对话的反思”在犀浦校区5号教学楼5501举行。本次讲座特邀亚洲创意对话中心（ACCD）创办人、中国心理学会注册系统（CPS）注册督导师吴熙琄博士担任主讲嘉宾，各学院辅导员、中心师生参加讲座，中心副主任冯缙主持。
吴熙琄博士长期从事后现代叙事对话、婚姻家庭治疗及心理督导等领域实践与研究，在叙事疗法本土化探索和跨文化临床应用方面积累了丰富经验。讲座以互动提问“今天的你，最值得被珍惜和感谢的地方是什么？”开场，引导师生关注自身状态与内在资源，也自然引出关于成长、力量与希望的主题思考。
吴博士从叙事对话视角切入，围绕“问题观”与“希望观”两种看待学生成长困境的方式展开分享。她指出，在高校心理辅导和学生工作中，不应仅聚焦学生困境本身，更要关注其已有的经验、能力与支持资源，从“问题叙事”走向“希望叙事”，帮助学生在困境中重新发现自我价值与成长可能。
之后，吴博士重点介绍了外化、解构、双重故事及“搭脚手架”等叙事对话核心技术。她指出，通过将“问题”与“个体”适当分离，打破固有认知框架，并在问题之外重新发现坚持、努力与资源，可以有效打开反思空间。结合案例，她进一步阐释了“搭脚手架”技术，即通过关注来访者的潜在发展区域，在对话中帮助其逐步发现自身力量，提升自主权与行动力。
此次讲座通过内容丰富、生动有趣的讲解，为在场师生提供了通过叙事对话提升学生积极成长的新视角，大家纷纷表示受到启发，开阔了视野，在未来的学习生活中会尝试将今天所学运用于实践，以更好地提升自我或助力学生成长。
