简介：倪萍，心理研究与咨询中心2017级班长，大学期间62门课程90+，以专业第一的成绩保送至西南大学心理学部。
本科期间获奖情况：“竢实扬华奖章”、感恩近代科学家奖学金、国家奖学金1次、国家励志奖学金2次；三好学生标兵、三好学生、优秀共青团员、优秀学生干部；中美青年创客大赛成都赛区最佳创意奖；全国大学生组织管理大赛校级一等奖，“扬华杯”主持人大赛二等奖，青春祝福祖国三行情诗大赛二等奖。
2020年11月11日，经过激烈的角逐后，倪萍同学成为交大学生最高荣誉竢实扬华奖章得主。会后，心力网记者对倪萍同学做了专访，接下来就带大家一起走进倪萍的“竢实扬华“。
说起第一次近距离接触“竢实扬华奖章”，倪萍说那是大一的时候，2017年的“竢实扬华奖章”颁奖典礼。那次她是作为校礼仪队的成员协助老师们为“竢实扬华奖章”获得者颁奖，大屏幕上播放着学长学姐们的优秀事迹，她深感敬佩，那时她暗下决心：我也要朝着这个目标努力，让自己变优秀。3年后，在图书馆一报，当时种下的种子开花了，绚丽夺目。
竢实扬华，是努力后的厚积薄发
高考结束后得益于国家对少数民族的优惠政策，倪萍进入交大少数民族预科班。经过一年的预科学习，从民大转战到交大，改变的不仅仅是学校，更是全新的视野和压力。
她说，初入交大，在与同窗熟络后，随之而来的是巨大的压力，因为同窗的高考成绩比自己高出几十分，那时的自己特别担心能否在优秀人才聚集的交大寻得学业效能感。但好不容易来到交大这样的百年学府，学校提供了广阔的平台和优质资源，她不甘心就此沉沦。于是她秉承着“我可能不是最聪明的，但我可以是最努力的”的信念投入学习。
倪萍告诉我们，学院课程要求是最简单的高数D，但她自己买了高数B的练习册并弄懂了练习册上的每一道题，最后高数D以满分结课。可谁都想不到，彼时的她曾高考数学不及格。为了让一门课程的汇报内容尽量丰富，她在两周内阅读了那个课题相关的6本专业书籍……星光不负赶路人，这样的努力在学业成绩上有了正向的反馈，大学三年她曾2次位列专业第一，最后也以专业第一的成绩推免。
而这样的信念，不仅仅是在学习上，在倪萍的特长领域也同样适用。和央视主持人同名的同时，也有着同样的热爱——主持。她感叹到，现在还记得大一主持“谁的月亮谁的心”心理情景剧大赛时，她还是一个因为临场解说而在舞台上卡壳冷场的主持小白，但后来一场接一场的主持锻炼下来，她已经是一个许多活动主办方口中还不错的主持人了。但别人不知道的是，每一次主持的主持稿都是倪萍自己一句一句斟酌出来的，每一篇主持稿她都在台下10遍起练，每一次主持结束后也都会去反思自己的不足并力求在下一次的主持中做得更好。在主持了10多场院校级的比赛和晚会后，倪萍说她现在可以很自信地告诉我们，主持是自己的特长。
竢实扬华，是不轻易定义自己
心理学能做的科创确实不多，但倪萍也在勇敢尝试。她说在邂逅创客之前，遇到创新创业类的比赛，她通常都一笑置之，因为在她的印象中，那是理工科、广告之类的专业才能涉足的领地，总是与我们心理缘分甚少。庆幸的是，在学院雷鸣老师的推荐下，她联合了心理、机械、计算机的同学，为满足交通心理学的研究需要，她们自主设计了一台地铁司机模拟驾驶器，包括硬件和开源软件，软件部分加入了交通心理学的元素。最后此项目获得了中美青年创客大赛成都赛区的最佳创意奖。倪萍表示，“与创客的邂逅，让我见识到大家在短时间内投入去完成一个作品时的魅力，也让我看见心理学子的更多可能性！人生不设限，我们才能遇见自己的无限可能！”
竢实扬华，是落在行动里的点滴
倪萍说，选择心理学的初心，是希望能够学以致用，用所学帮助到更多的人。在实践中应用心理学是她最大的快乐。犀浦新兴学校为三年级三班的学生开展4期的团体心理辅导；成都市第四人民医院临床心理科实习一个月并为住院病人开展免费心理咨询；到仙林中学为初中三个年级开展不同主题的心理健康讲座；到攀枝花大河中学为初中生分析上百幅房树人图画，引导他们走进自己的内心；在教育机构兼职过程中传授记忆的技巧……一次次的实践，一次次的应用心理学，让她感受到心理学子所坚持的事情意义所在，让她更加坚定继续在应用心理学的道路上走得更远。
