为帮助新聘辅导员更为全面地了解辅导员工作，进一步掌握工作方法，尽快实现角色转换，学校于7月9日—11日组织开展了2012年新聘辅导员岗前培训。学生工作处黄春蓉副处长、心理研究与咨询中心宁维卫主任、党委组织部刘长军副部长、教务处阎开印处长先后为35名2012年新聘辅导员进行了专题培训。
学生工作处黄春蓉副处长通过分组讨论、关键词解读、政策讲解的方式，对大学生资助工作进行了讲解。参培辅导员通过小组讨论、总结交流，加深了对学生资助工作的认识，通过聆听黄春蓉副处长的讲解，更为准确地把握了国家和学校的相关资助政策，为今后顺利开展学生资助工作打下了基础。
心理研究与咨询中心宁维卫主任以“什么是教育？什么是心理健康教育？”两个问题为引子，开启了大学生心理健康教育专题培训。宁维卫主任以生动的语言、翔实的案例向参培辅导员讲解了心理健康教育与心理咨询的区别，强调了心理健康教育的重要性，指出大学生心理健康教育者应具备的素质以及如何看待大学生心理问题，强调辅导员应在工作中树立终身心理教育观，准确把握大学生成长规律，切实服务于学生成长成才。
党委组织部刘长军副部长在学生党建专题培训中着重讲解了大学生党建工作的重要意义，强调了抓好大学生党建工作需要把握的几个方面，并就如何做好大学生党建工作与参培辅导员进行了交流。刘长军副部长在培训中强调，大学生党建工作的落脚点是培养人，学生党建工作者应围绕这一落脚点认真思考自身应发挥什么作用以及如何发挥作用。
教务处阎开印处长向参培辅导员讲解了当前我国高等教育面对的形势与问题，国家支持高等教育发展的重大政策，并针对性地介绍了我校相关的应对措施。阎开印处长结合本科教学工作，阐述了辅导员的职责与重要性，并对本科教学中一些重要规定进行了解读。阎处长强调，辅导员不仅是管理者，更是学生的人生导师。要成为一名合格的辅导员，就要在工作中充分了解学生特点、全面了解教育教学过程、充分指导学生，切实做到“奉献爱心、严格管理、真诚帮助”。
32名新聘辅导员认真参加了专题培训，积极参与课堂讨论，并在课后进行了交流。
信息科学与技术学院专职辅导员胡晓阳在培训结束后谈道：“作为一名刚刚毕业的硕士研究生，我参加完培训后的最大感受就是要尽快转换角色，从一名学生转换为一名老师。此次培训的内容很多、很全面，还需要我们在培训结束后再慢慢吸收，但最起码已经使我有了作为一名辅导员最基本的意识和面对繁杂学生工作的充分心理准备。”
土木工程学院免研辅导员黄雪娇则认为：“此次培训使我在思想上、工作上都有了很大提升，对自己有了更准确的定位，尤其是认识到辅导员不仅是一名管理者，更是一名服务者，同时也是学生的良师益友。辅导员的工作虽然复杂、繁锁，但这却是一个具有挑战性的岗位，在服务学生成才的同时也为我个人的提升与发展提供了良好的平台。我会以我的责任心、爱心、耐心去做好辅导员这份工作！”
政治学院免研辅导员詹凯在谈到此次培训收获时说：“此次培训引导我再一次思考了辅导员的职责和定位：辅导员光做好事务性工作是远远不够的，更重要的是多与学生交流，了解每一位学生的情况，并发挥其特长，帮助其成长成才。在以后的工作中，我一定会尽自己最大的努力，把这份工作做好。”
2012年新聘辅导员岗前培训课堂
学生工作处黄春蓉副处长作学生资助工作培训
心理研究与咨询中心宁维卫主任作大学生心理健康教育培训
党委组织部刘长军副部长作大学生党建工作培训
教务处阎开印处长作本科教学工作培训
参培辅导员积极参与课堂讨论
新聘辅导员认真参加培训
