2011年月28日上午10：30，2010-2011学年第一学期关于新生心理测评培训会议在5229如期举行。本次会议以“新生入学心理健康测评与教育”为主题，由心理咨询中心的肖放老师主持，2011级各个学院相关辅导员参加了会议。
肖老师首先向大家介绍了此次新生心理测评的主要内容及工作和时间安排，并强调新生心理测评是为保证大学生心理健康中的基础性工作，具有重大意义。
接着，肖老师就新生心理测评进行了详细的安排与说明，包括教室的安排，测试前的准备，测试工程中需要注意的事项以及测评结束后的查询等。此外，为了帮助辅导员更好地开展与学生间的交流工作，肖老师分析了当下辅导员所面临的实际问题并向大家传授如何如何与学生们更好的交流和引导，给他们一个乐观积极的生活态度。
会议末，肖放老师再次强调了此次新生心理测评的重要性，并希望引起各学院重视，积极配合，顺利完成工作。
会议结束后，记者采访了负责此次心理测评的肖放老师，请他为大家介绍心理测评的相关工作情况。
肖老师说，我校新生测评是从2004年10月份开展至今。随着社会发展，心理健康问题的形势已然严峻。而我校的新生心理测评正是西南交大积极响应教育部号召的体现，主要由心理研究与咨询中心负责执行的一项必要而极富意义的工作。
当谈到新生心理测评存在的意义时，肖老师表示，学校之所以开展心理测评工作，是为了让同学们能通过科学手段更好地了解自己的内心世界，对自己有一个更深刻的认识。同时，也能够让学校很好的掌握全校同学的心理状况，对以后开展心理健康活动有积极意义。
除此之外，肖老师还对此次采用的三大测评量表——大学生心理健康量表，大学生心理适应量表和大学生人格量表进行了讲解，三大量表从不同的心理维度进行测评，极具针对性和实用性。肖老师还告诉记者，此次新生心理测评将在十月十一号正式展开，预计两周左右结束。
最后，肖老师还提醒新生，在进行心理测评的时候，切忌粗心大意，导致量表信息录入不完全或者录入有误，希望引起新生足够重视。
