心理学的研究是一项十分复杂的工作，然而作为大学生，我们的知识储备还不是很丰富，那么在这种情况下应该如何做好对心理学的研究？心理研究与咨询中心的陈华老师将帮助我们解决此问题。
心理研究与咨询中心系列讲座之“大学生如何做心理学的研究”，于3月29日上午九点五十在2321教室举行，讲座由中心的陈华老师主讲。讲座内容主要分为两大板块，即如何做心理学研究和如何查阅资料。 陈老师在讲述如何做心理学研究时提出了三方面内容，分别是研究性学习与科学研究、如何选题及研究的基本步骤。研究性学习就是在类似科学研究的情景和途径下进行的一种学习方式，相当于一次小型的科学研究过程。陈华老师告诉我们做科学研究应该从问题和矛盾开始，就像我们小时候遇到很多难以理解的事情与问题，通过询问、思考、实践等等的方式来找到合理的答案，满足自己好奇心的过程。研究时要先学会如何提出问题，提出高质量的问题，是问题变为课题。
在选题的同时应遵循以下几个原则：目的性，所选题目要有意义、有价值，能够解决实际问题；科学性，必须依据一定的理论依据的事实基础，要符合人类的认识和事物发展的基本规律；创新性，理论、观点上的创新，方法上的创新，和应用上的创新；可行性，考虑课题研究的主观条件和客观条件。并且要注意课题的大小要适中，确定你准备使用的分析方法和手段，题目要细化和小化，即要“小题大做”，而不是“大题小做”，论文主题最好是一个带问号的问题或最好是转化成这种问题。
陈老师在介绍研究的基本步骤分为两部分，调查研究和理论分析研究。并从“大学生校园人际交往障碍及对策研究”这一论题举例说明，首先是此问题的提出，以及本研究的相关研究和本研究的意义；其次，选择适当的研究方法，研究对象、使用工具、活动程序都是要考虑的内容；再次，结果与讨论，运用数据、表格等方式直观地呈现出来，然后得出结论。并且在最后，要注明参考文献。
在讲座即将结束的时候，陈老师向我们简单的介绍了如何查阅资料这一板块。陈老师建议我们充分利用大学图书馆的资源，了解图书馆各种参考材料的位置，熟悉图书馆的各种规章制度，能够按照目录卡和普通索引查找自己需要的资料书，同时告诫我们要正确的评估资料。
心理学的研究对大学生来说，在某种程度上是有一定的难度的，陈老师建议我们如果要做研究的话，要选择与我们水平相应的课题，避免一些专业错误。
