2010年4月29日西南交通大学2007—2009年度心理健康教育工作表彰会在图书馆三号报告厅举行，其中经济管理学院姜国亮、王文婷老师获得了心理健康教育工作先进个人称号。为此，我们采访了其中的姜国亮老师。
姜—— 姜国亮老师 记—— 心力网记者 张洋
记： 姜老师，您获得心理健康教育工作先进个人称号后有什么感受?
姜： 首先，我要感谢领导和周边老师们对我的支持与帮助，感谢同学们对我的认可，向我反馈一些心理方面可能存在的问题，荣誉是我自己的，但也是背后支持我的所有人的，正是有了他们的帮助与配合，我才能取得这个称号。
记： 姜老师，您认为您的获奖优势是什么？
姜： 也不算什么优势，我认为我能获奖有两方面的原因，一是刚才所说的，我有许多支持我帮助我的老师和同学，二是我尽心尽力的工作态度，一旦发现问题，无论大小，我一定会竭尽全力去解决它。
记： 姜老师，您是如何在学生中开展心理健康教育工作的？
姜： 总体来说，我认为心理健康教育工作还是比较难的。有没有心理方面的问题，问题严重与否，老师和当事人双方可能都不知道，这样时机的把握可能并不是很好，很难及时发现及时解决，而且，正如没有两片完全相同的树叶一样，没有完全相同的两个人，心理问题具有个别性、复杂性，没有两个人的心理是相同的，是无法参照解决的。为此，我们经常举办一些社团活动，让同学们处在一个积极向上的氛围中，身心得到锻炼；展开一些讲座，让同学们多了解一些有关心理方面的知识；定时找同学聊天，及时了解同学们的心理动态，尽可能的将心理方面的问题降到最低。
记： 姜老师，您从大一学生会干事、大二副部、大三主席一直到现在研二当任辅导员，接触过不少学生，您觉得现在学生的主要问题是什么？
姜： 关于这个问题我也和我的老师讨论过，我觉得这也是90后普遍存在的问题。现在基础教育抓得不够好，德育问题不是特别重视，很多学生对自己的人生观、价值观认识不够准确，他们个性化需求强，但是奋斗力、上进心不足。我曾经找同学谈心时就遇到过这种情况，有些同学就说姜老师你不用管我，我毕业后家里就会为我安排好一切的，这也充分反应了现在教育上存在的一些问题。
记： 针对这些问题，您对学生有什么建议呢？
姜：对于这些问题，我会经常和学生聊天，向学生家里反映一些情况，尽力让学生树立良好的人生观价值观。当然，师傅领进门，修行靠个人，路是他们自己的，如何选择还是由他们自己来定。
记： 姜老师，您的下一步的工作打算是什么？
姜： 首先，我要不断的进步，不断的充实我自己，其次，我要更多的在学生心理方面下功夫，因为我觉得，大学教育不应该仅仅是让学生获得一定的专业知识，考入更高学府或者找到一份好的工作，还应该让同学们成为一个完全健康的人，认识自我，树立良好的人生价值观。学生没有了心理问题，才能大步向前走，追逐自己的梦想。
