3月11日下午，我们走进理学院对党委副书记刘长军关于学生的心理问题进行了深入采访。
从刘书记那里我们了解到，理学院采取了很多有效措施帮助同学们适应学校的生活。他们主要从以下三个方面开展工作：①心理教育与日常教育相结合：在日常的工作中，为加强辅导员与同学之间的沟通与交流，辅导员会经常找同学们谈话，了解同学们学习、生活等情况，帮助他们解决问题。②心理教育与落后生相结合：针对那些成绩较差的同学，学院特意在办公室隔开了一间自习室，供同学们自习，并组织各辅导员进行监督促进，收到非常好的效果，成绩也有了明显的进步，学习积极性也有所提高。③心理教育与帮贫助困相结合：当我们提到今年的雪灾情况时，刘书记很坚定地告诉我们，理学院切实做好了扶贫工作，没有让一个学生受到影响。他说，我们只会积极想办法，给同学买来衣服保暖，而不会夸夸其谈，只说不做。
当我们问到学生在哪个方面困扰最多时，刘书记给了我们看了一份调查报告。在调查报告中显示，大多数同学都是为学习烦恼。很多同学都想学好，但有时会感觉很无助，不知道从哪开始。针对出现的这问题，理学院专门组织老师和同学进行谈话，和他们一起勾画自己心中的大学，针对每个人制定出了一份大学生活计划。刘书记相信，当同学们明白自己在大学应该学什么、做什么的时候，他们就有了方向感，就不会再感到迷茫。
刘书记强调，大学是综合能力培养的基地，是展示自我的平台。因此他鼓励同学们积极参加实践活动、学生社团等等。理学院接下来将继续采取“低年级抓，重点关注，区别对待，专项辅导”的方式有针对性地开展工作。重点抓低年级，让他们从大一开始就养成良好的习惯，对于不同的学生采取不同的引导方式，做到对每个人都尽到最大的关心。
刘书记最后说到，在大学里面提高自己的综合素质才是最重要的，而理学院也会积极从各个方面展开工作，让同学们觉得理学院学习四年是值得的。
