中心要闻

2025世界数字教育大会系列活动之一——首届全国高校教师数智教育创新大赛决赛5月15日至16日在武汉大学举行。本次大赛设立“数智赋能教学应用”“数智赋能校企合作”“数智赋能实践教学”三个赛道，全国110所高校的431个课程教学团队，集中展示高等教育数字化转型的最新成果。《幸福心理学》课程教学团队获得二等奖。

“幸福心理学”是一门从积极心理学视角传播心理健康理念与文化的课程，是与“大学生心理健康”课程同向同行的心理健康通识课程。这门课程内容根植于中国本土的研究成果，涵养中国人的积极心理品质和人性美德，促进幸福能力的提升。

13年来，《幸福心理学》课程团队以“理论讲解+案例剖析+心理训练”的授课方式，持续优化教学形态，建设基于知识图谱、虚拟仿真的混合式教学模式，不断完善“师-生-机-环”教学系统，增强线上线下课堂的融合和互补，整体设计知、情、意、行，把握“线上重知识内化”、“线下重行为塑造”两个关键，让“师-生-机”形成学习共同体，借助AI课堂时光机教学，帮助学生从日常生活中理解中国人的积极心理健康理念，从典型事例中诠释中国人的幸福生活、涵养积极品质，从训练实操中掌握中国人的幸福规律，塑形增进幸福的能力。

“幸福心理学”课程视频被“学习强国”平台、国家高等教育智慧教育平台收录，课程是国家级一流课程、全国工程类专业学位研究生在线示范课程、四川省线上线下混合式教学和线上一流课程、校级课程思政示范课程，教学团队获得全国高校混合式教学创新设计大赛二等奖、校级优秀教学基层组织，获批四川省高校心健康教育名师工作室（“正心”工作室）。

据悉，首届全国高校教师数智教育创新大赛以“创新引领，智驭未来——深化数智教育教学实践，领航数智创新人才培养”为主题，旨在为高校师生搭建交流互鉴、合作共赢的开放式平台，推动数智技术与教育教学深度融合，培养学生的创新意识和实践能力。经过紧张激烈的角逐，大赛评选出特等奖10项、一等奖34项、二等奖87项、三等奖132项。我校共有5门课程获奖，获得一等奖1项，二等奖4项。本次大赛佳绩的取得，正是学校持续深化“强师工程”、积极响应国家教育数字化战略行动的有力佐证。