学生活动

主题：青春战疫 爱国力行

参与人员：全体本科生、辅导员、班导师

方式：线上，各班自行决定平台

时间：本周内（4月4日前）完成

主持人：辅导员或班长或团支书

一 主题班会/团日

1. 具体内容：

1）“青年大学习”：集体学习最新一期，可以简要讨论

2）“互为树洞，携手共进”：在家学习和生活的让我们需要重新调整，可能会存在很多问题，例如在家的时间安排是否妥当，学习效率不高，因各种不确定而产生焦虑情绪等。同学们可以分享线上学习经验、宅家安排等，让生活和学习更加充实，或者邀请老师解答相关问题。

3）“相隔千里，有我相伴”：班级可以策划给近期过生日的同学集体送祝福；或者班级每个人都写一句鼓励的话送给大家；集体唱首歌，祝福祖国、抗疫英雄、家乡、指定某学校师生等。

4）讨论形成疫情期间班风学风建设方案：针对同学们的实际需求和困难，制活动方案，各班班委在会前先形成本班的活动方案，会上与各位同学进行讨论并确定，可以参考附件。

5）其他内容：可以和老师提前商议，是否有其他事宜需要讨论，自行加入。

2. 工作要求：

1）以小自然班为单位开展，最好不要以年级为单位开展。

2）辅导员老师、全班同学必须参加，班委做好签到记录，如名单截图等。

3）会议主持人（界面更完整）做好截图，各类素材保存完整，若是歌曲需要录屏和录音。

4）活动结束后三天之内，各班写好新闻稿，按要求发到心力网上，并将新闻及其他素材一起发送到1397264543@qq.com。

二 疫情期间班风学风建设方案

心理研究与咨询中心学生工作组

心理研究与咨询中心团委

2020年3月26日

附件1：自我提升打卡挑战

一、时间说明

所有活动均指课余时间的自我提升；活动从即日起至返校均有效。

二、活动内容任选其一，坚持打卡。

1. 每天自习一小时

主要是指专业学习，可以是课后复习，或者自学推荐心理专业必读书目、线上视频学习、师生在线专业问题研讨等学习形式等。

打卡方式：拍摄学习材料及笔记打卡，并汇报学习时长。

1. 每天锻炼半小时

  可以是散步半小时，或者步数一万步，也可以是锻炼app如keep等。

打卡方式：将相应截图发到班群里，并汇报时长。

2. 每天英语学习

包括但不限于背单词或练习口语,可以是朗读美文，跟读听力，或者做阅读练习。建议每日学习时长为半个小时及以上。

打卡方式：可以app截图打卡，或发一段朗读语音，抄写喜欢的一句话，或拍摄学习材料及笔记打卡，并汇报学习时长。

3. 每天课外阅读：

书籍自选（电子书或纸质书都可以），推荐阅读专业书籍、经典书籍（参考西南交通大学经典阅读推荐书目-2019版）等。

打卡方式：发表50字以上感悟或发送喜欢的一段话打卡，并报阅读页数及阅读时长。

4. 自选学习：

要求：根据自身要求选择学习内容（包括但不限于各类实用软件学习、实用技能学习），每日学习时长为1个小时及以上。

打卡方式：拍摄学习材料及学习笔记打卡，并汇报学习时长。

一、参与方式

各班自定打卡群，每天进行统计，第二天即进行群内公布核实；一周一总结，每周六将打卡情况反馈到团建中心，联系人黄同学qq:614102635

二、奖励措施：

1. 第二三课堂学时奖励，一周为一个学时，若更长则进行累计核算；

2. 返校后，凡是参与的同学均可以参与抽奖，每个年级评按人数比例抽取多种精美奖品。

三、统计表格格式(每天班委统计使用）：

附件2：线上读书分享会

1. 各个班可以邀请班导师/其他老师/高年级学姐学长带领读书，每周一次读书分享会。

2. 可以结合打卡活动进行，每天进行阅读，一周结束后会上交流。

3. 此活动在疫情结束后可以转为线下开展。

4. 书籍可以是心理学课外必读或者是学校推荐的经典阅读书目。

5. 成果：小组成员读完一本书之后每人提交一篇不少于2000字的心得体会或者是其他形式的成果（诗歌不要求字数），提交给组长，也可以投稿至西南交大山海原经典网（https://book.swjtu.edu.cn/）。

6. 奖励政策：成立读书小组，撰写并提交读书笔记、读书心得等，中心将组织专家进行评审，给予奖励，优先推荐在心理中心心力网、微信公众号，以及学校相关媒体上发表。

附件3：“读物有声”活动方案

1. 主要针对喜欢朗读，或者希望提高英语口语或者准备出国的同学。

2. 小组内可以进行日常分享有声读物，例如经典的网络资源或者平台，如康震在疫情期间领读诗词，中国诗词大会，TED的演讲等，分享英语配音作品，进行交流等。

3. 定期组织集体朗读，例如诵读诗文，交流自写作品等；一个小时内用英语口语讨论某主题或辩论；定期邀请老师进行英语发音指导。

4. 具体内容和形式可以由组员共同商议，并且可以跨年级组建。若有此想法的同学，可以告知学习委员，心理中心团委将协助搭建平台或寻找相应资源。