为了更好地帮助大一新生尽快了解大学情况，尽快适应大学学习，并且尽快融入大学生活，心理中心响应学校的要求，开展了一系列的新生入学教育培训。
2014级新生入学教育篇之新生职业生涯规划专题
9月26号，心理中心雷鸣老师在5229对14级新生进行了职业生涯规划的培训。雷老师分析并阐述了当前心理学的教学形式、心理学的发展前景、心理学在交大现有的位置与责任以及心理学存在的必要性等问题。同时，就心理学的就业前景和同学们进行了深刻地讨论，他指出能力实现就业，因此大学四年里要着重培养各方面的能力。 雷老师希望同学们做到“学以致用，学以贯通，以问带学，兴趣为先”，在一片掌声中，培训顺利结束。
2014级新生入学教育篇之党建专题
10月10日，新生的党建教育培训在5322顺利完成，本次培训主讲人是心理中心学生党支部书记袁鑫同志。袁鑫就政党的本质、特征及在社会发展中的作用，实现中国梦为什么必须坚持中国共产党的领导，我们为什么要入党，我们入党为什么，为党我们能做什么等问题为同学们做了详细的阐述。同时，袁鑫学长为14新生普及了党基本知识，包括党的性质和根本宗旨、党的指导思想和纲领、党的作风和纪律、党员的条件义务和权利等。
基于党团不分家的原则，在培训的后半段，袁鑫学长为新生介绍了共青团基础知识和校团委与学生组织概况、本学院团委与学生组织的概况以及第二课堂的概况。
我们青年大学生应当切实珍惜与“两个百年”目标相遇同行的人生机遇，努力把个人的人生理想与中国梦紧密相连，在与时代同行、与祖国共进、与党同心同德中奋力实现自己的人生价值。
2014级新生入学教育篇之在适应中成长
当天，大学新生角色转换与环境适应教育专题培训也在5322顺利开展，讲座主讲为心理中心沈宏颖老师。培训以“片段回放”活动引入，从而概括出大一新生遇到的五大主要变化，即角色的变化、环境的变化、学习内容与方式的变化、人际关系的变化、目标追求的变化。那么这些变化带来哪些成长的机会呢？沈老师的回答是：新环境、新视野、新起点以及学会适应。沈老师强调学会积极适应是面对变化的有效途径。大学里的适应包括环境的适应、学习的适应、人际的适应、角色的适应等四个方面的内容。新生可以重新树立自我形象、确立新的目标追求、提高生活独立处理能力、摸索适应大学的学习方式、掌握好沟通技巧以求得更快更好地融入大学生活。最后，老师同学们提了几个建议：一：找一个优秀的参照目标；二是跟专业教师做一次深入沟通；三是坚持在一个阶段内记日记或周记；四是争取代表班级或学院在公开场合展示自己的机会；五是承担一份社会职务；六是与辅导员老师建立良好关系。
