学生活动

    记得小学的时候，男生和女生之间的联系是如此紧密，一块上课、一块玩耍，几乎没有任何隔阂。然而，随着生理和心理上的成长，进入中学和大学后，男女之间的关系不再如此密切，虽然大家还是能够与异性进行正常的交往，但性质与以前早已全然不同了。在如今的中学和大学中，“抱团”早已经成为一种常见现象，不管是上课还是在平时的生活中，我们常常都可以看到男生和女生是分开成两块的，这仿佛已经扎根在大家的潜意识之中，如果谁违反了，就会被大家看成另类。

    为了改变这种现状，也为了回忆一下小学时代的那种感觉，心理研究与咨询中心2010级心理一班的同学们特地在班级内部举办了一次名为“同桌的你”的班级活动。此次活动总共为期一个月，其主要内容是：先让班上的女生通过抽签的方式随机与班上的男生配对成为临时的同桌，然后在接下来的一个月内，所有配对后的男女生在上专业课时必须坐在一起，而不再是男女分开坐着。通过这种方式，能够很好的加强班级中男女生之间的沟通和了解。经过一个月的相互交流之后，同学们再开一个交流总结会，在会上，会通过各种游戏和方法来考验每对同桌在此次活动中的参与程度和表现出的默契指数，并且根据各对同桌的表现，最终会由大家投票评选出一对最优秀的同桌，并给予一定的奖励。

11月28日下午3点，交流会准时在5229举行。此次活动主要由团支书来主持。交流会刚开始的第一个活动是同桌之间通过展示ppt的形式的进行相互介绍，说说对方的性格特点以及兴趣爱好等相关信息，而且在介绍完之后，还必须接受大家的提问。整个环节中，大家相互爆料，相互揭短，亦或者是不断的夸赞对方，整个气氛可谓是其乐融融。接下来是游戏环节。这个游戏是我们最常见的用来考验搭档之间默契程度的一个游戏，就是一个人做动作，他的搭档来猜对方表演的是什么词语。主要的规则是每次两个队作为一组进行比赛，同时表演9个词语，猜出来词语个数多的队伍获胜。这个游戏一下子带动了全场的气氛，大家的热情全都高涨起来。在场上表演的同学不停地手舞足蹈，上蹿下跳的，而猜的同学也是抓耳挠腮，苦思冥想。而此刻场下的同学们要不就是被表演的同学逗得捧腹大笑，要不就是替他们干着急，恨不得自己上去帮忙表演。同学们欢声笑语，场面相当热闹。经过几个活动环节之后，同学们对大家的整体情况也都有了一个大致的了解，于是便开始投票选择最优秀同桌。最终，张立营同学和辛先芬同学经过大家的一致认可获得“最优秀同桌”的称号。最后一个环节，每位同学都拿到一张便签纸，在便签纸上写下自己最想对同桌说的话，并且当着同桌的面读出来，大家纷纷通过这个机会表达了对自己这个临时同桌的祝福亦或者是一些小小的建议。最后，每一对同桌分别进行了合影留念，整个场面透露出一种温馨和谐的氛围。             

通过这次的活动，班上同学之间得到了进一步交流和沟通的机会，尤其是男生和女生之间的关系得以进一步提升，使得整个班级变得更加团结与和谐，共同为建设先进文明班集体而努力。