为贯彻落实2021年11月全国高校学生心理健康教育工作推进会的会议精神，将《高等学校学生心理健康教育指导纲要》落实落细，心理研究与咨询中心在4月21日召开《大学生心理健康》课程建设第二次推进会。
在4月7日课程建设第一次推进会的基础上，中心全体教师就《大学生心理健康》课程的开课性质、学分设置、教学内容以及教学方式、考核方式进行详尽地研讨。在会上，雷鸣副主任对前期老师们的问卷调查结果进行展示。
会上，老师们普遍认为，加强《大学生心理健康》课程的建设，是进一步强化心理健康教育工作的必要举措，也是落实立德树人、润心铸魂、培育新人的重要体现，希望学校能够加强《大学生心理健康》课程的建设以及经费投入，在新一轮培养方案的修订中，将《大学生心理健康》课程设置为1学分的必修课程。
老师们重点结合《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅[2011]5号）的要求，经过分组充分研讨，初步设计了课程的教学内容：心理健康教育导论、自我、人际关系、情绪管理、恋爱与性心理、压力管理、学业规划与学习方法、心理困惑与异常心理等。在课程考核的研讨中，按照学校必修课程考核的要求，参照学校相关公共必修课程的做法，实行闭卷考核。
经过充分地研讨，逐渐统一了老师们对《大学生心理健康》课程的建设思路，明确了今后教育教学改革的方向和建设的难点问题。这为“十四五”期间优化学校心理健康教育工作提供了良好的基础。
中心党委书记刘咏梅、主任陈华老师以及心理健康教育骨干教师参与了课程建设的研讨会。
