个人简介
唐静，硕士，讲师，心理研究与咨询中心教师，国家二级心理咨询师，中国心理卫生协会注册心理咨询师，国家执业医师，教育部华中师范大学心理热线援助平台暨教育部心理健康教育援助中心咨询师志愿者。先后承担省级、校级各类科研项目8项，其中省级6项，主持四川省哲学社会科学重点研究基地应用心理学研究项目等，发表论文10余篇，参与出版编著2部。
多次荣获成都市科普工作“先进个人”称号（2018、2019、2023年度），获2017年成都市“科技活动周志愿服务”荣誉证书，获2017年全国科技活动周“万名科技使者进社区”活动贡献突出证书，荣获四川省心理学会2021-2022年度心理科学工作“先进个人”称号。
教育经历
1994.9-1999.7苏州大学 临床医学院 临床医学毕业 学士学位
2006.9-2009.7四川大学 华西药学院 硕士研究生毕业 硕士学位
2014-2015参加国家二级心理咨询师培训，并获得国家二级心理咨询师资质。
2018.09-2019.06参加中国心理学会临床心理学注册工作委员会四川督导点学习。
2022-2024 参加以人为中心取向心理咨询与治疗培训连续培训项目。
工作经历
1999.7-2003.11成都市肺科医院 医师
2003.11-2013.3西南交通大学 生命科学与工程学 教师
2013.3-至今 西南交通大学 心理研究与咨询中心 教师
研究方向
1. 心理健康教育
2. 传统文化与心理学
3. 养心与养生
科研项目
主持或主研科研项目：
① 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地应用心理学研究项目：中华传统女德教育对当代女大学生教育的启示，2013-2015，项目编号：XLJKJY1339C。
② 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地应用心理学研究项目：五行性理疗病学说与系统排列法在治疗身心疾病方面的相关性研究，2015-2017，项目编号：XLJKJY1559B。
③ 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地应用心理学研究项目：正念冥想训练对大学生心理健康的影响，2017-2019年，项目编号：XLJKJY1737C。
④ 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地心理健康教育研究项目：正念训练对青少年情绪的影响研究，2019-2020年，项目编号：XLJKJY1923B。
⑤ 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省心理健康教育研究中心 课题一项，名称：正念养育与青少年内化问题的关系：自尊的中介作用，2021年，项目编号：XLJKJY202117C。
⑥ 主持：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省心理健康教育研究中心 课题一项，名称：青少年专业求助态度的代际效应及影响机制研究，2022年，项目编号：XLJKJY2236B。
⑦ 主研：2022年度成都市科技局科普基地资助项目，名称：科技惠民计划科普基地科普活动资助项目，项目编号：2021-HM04-00001-SN。
⑧ 主研：2020年度成都市科技局科普基地资助项目，名称：科技惠民计划科普基地科普活动资助项目，项目编号：2020-HM04-00030-SN。
⑨ 主研：2017年度成都市科技惠民计划科普基地科普活动资助项目，名称：科技惠民计划科普基地科普活动资助项目，项目编号：2017S26001。
主持或主研教研项目：
① 西南交通大学2021年一流本科课程建设项目立项，课程名称：《神经解剖学》。
② 主研：“教育部思政司2020年高校思想政治工作精品项目”课题，课题名称：《构建新时代高校“五位一体”心理育人创新示范机制》。
③ 主持：西南交通大学2020年本科教育教学研究与改革项目：构建新时代高校心理健康教育与思政教育协同创新示范体系之子课题——“新时代心理育人社会实践平台构建研究”。
④ 主持：2019年度主持学校教改项目，名称：追本溯源：借传统养生文化之力践行身心健康教育——以《养心与养生》课程为平台 ，评为优秀。
代表性论文和著作
论文
[1]唐静.牛顿运动定律对大学生心理健康教育的启示[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2014, 15(2): 90~94.
[2]唐静. 如何在解剖生理学教学中渗透灾难身心健康教育[J].四川生理科学杂志,2014, 36(1):48~51.
[3]唐静. 家庭系统排列与心灵对话法的联合应用--大学生心理咨询方法探新[J]. 西南交通大学学报（社会科学版）,2015, 16(1):50~56.
[4]唐静. 试探家庭系统排列与传统文化的契合点[J]. 心理学进展, 2016，6(6):720~725.
[5]唐静. 探索学校心理健康教育的理论和实践整合--评《心理健康教育》[J].高教探索，2020，05：130.
[6]冯果,黄鑫,田容博,唐静. 社会排斥对青少年金钱和社会奖赏加工的影响[J]. 中国临床心理学杂志,2021,29(4): 678-682.
[7]唐静. 浅议人体解剖生理学教学与药学课程衔接[J]. 卫生职业教育, 2006,(23): 47~48
[8]通讯作者：川玄参不同溶剂萃取物的抗菌活性研究,安徽农业科学[J].2012, 40 (21):10868-10869.
[9]通讯作者：结香花体外抗菌活性研究,安徽农业科学[J].2012, 40 (21) : 10859-10860.
[10]唐静.顺式藁苯内酯在大鼠体内外的代谢及其代谢物的药理活性研究[J].四川大学学报(医学版),2009,40（5）:839~842
编著
参与编写：2020年，《学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册》电子书——《第四篇 中小学心理援助》。西南交通大学出版社。
参与编写：2023-2024年，《中小学心理健康教育》系列丛书，初三组副主编。四川大学出版社。
