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高燕
职称:讲师
学历:研究生
学位:博士
邮箱:402170485@qq.com
办公电话:
办公地点:X5321
高燕,博士,讲师,心理研究与咨询中心教师,国家二级心理咨询师,中国心理卫生协会注册咨询师。主持及参与各级科研课题十余项,发表论文十余篇;参编教材《大学生心理健康和谐与发展》、《积极与幸福心理学》;荣获全国多媒体课件大赛高教文科组一等奖、四川省社会科学优秀成果奖、四川省高等教育教学成果奖、西南交通大学青年教师教学竞赛三等奖等奖项。
2006.9-2013.6 西南大学 西南民族教育与心理研究中心 博士研究生毕业 教育学博士学位
2013.8-至今 西南交通大学 心理研究与咨询中心
1.心理健康教育
2.教育心理学
主持西南交通大学2014年度青年教师百人计划资助项目“叙事辅导法在高校心理咨询工作中的应用研究”,项目编号2682014BR078
主持西南交通大学2016年度本科教育教学研究与改革项目“基于任务自主选择的小组合作学习模式研究”,项目编号1504110
主持西南交通大学2018年度教改项目“学习社群在提高大学生学业成就中的作用研究”,项目编号1804039
主持西南交通大学2020年度教改课题“构建新时代高校心理健康教育与思政教育协同创新示范体系”之子课题“新时代高校‘善爱我’心理育人文化培育研究”(A0520502052105-3-11)
主持四川省教育厅2021年全省大中小学校心理健康教育研究课题“心理健康教育本土化探索--四川方言中的心理健康智慧”(2021SXJP024)
主持四川省哲学社会科学重点研究基地社会发展与社会风险控制研究中心2022年度课题“后疫情时代社会情绪特点与风险防控研究”(SR22A11)
《教育心理学》课程获西南交通大学2021年一流本科课程建设项目,YK20212050
主持跨学科课程教学创新虚拟教研室2022年项目“跨学科课程理念与评价”
主持西南交通大学2024年高水平育人课程教学改革项目“知识、人及世界的联结”
叙事辅导法理论与实践研究,《心理咨询技术与应用》,2015.6,独立
基于任务自主选择的小组合作学习模式研究,《教育教学论坛》,2018.9,第一作者
大学生学习动机与学业延迟满足的关系研究,《教育现代化》,2019.2,第一作者
大学生人格特质、自我效能感与网络成瘾研究,《科教导刊》(电子版),2021.9
参编教材《大学生心理健康和谐与发展》, 北京理工大学出版社,2016.10
参编教材《积极与幸福心理学》,科学出版社,2017.12
参编《当代交通心理学词汇》,西南交通大学出版社,2021.04
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