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四川省心理健康教育研究会“心理健康教育读本”,教育部哲学社会科学重大课题“大学生心理健康教育理论与实践”研究成果——《大学生发展与健康心理学》正式出版

发布时间:2009-09-29

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20099月由四川省心理健康教育研究会长宁维卫教授为主编,西南交通大学陈华教授、陈丽副教授为副主编的四川省心理健康教育研究会“心理健康教育读本”,教育部哲学社会科学重大课题“大学生心理健康教育理论与实践”研究成果——《大学生发展与健康心理学》正式出版。

心理健康与一个人的成才、成就有着重大关系。加强高校心理健康教育,不仅可以预防和减少在校大学生的心理疾患,而且可以发挥大学生的创新精神,充分开掘心智潜能,增强社会适应能力,更有效地实现人生价值,从而实现人与社会的良性互动。

该书以自我探索、人格发展和心理潜能开发为主线,帮助青年大学生正确把握自我成长的心理规律,增强其对心理健康与成才关系的自觉意识。该书有极强的操作性和自我指导意义,生动、典型的案例、测验及精当的建议和提示,能有效地满足青年大学生自我探索与发展的需要。

高校应加强当代大学生的心理研究,揭示其心理发展的内在规律性。当前高校心理健康教育值得研究的问题包括:探寻青年大学生心理发展与教育的内在规律,积极构建符合大学生身心特点的心理文化环境;针对不同年龄、年级、层次大学生的特点开展有针对性的教育活动,使高校心理教育教育活动的目标、任务和内容具有内在的逻辑性、一致性、针对性和系统性;系统探讨多元文化、亚文化、网络文化对青年大学生自我观念的深刻影响。基于以上思考,为了准确把握当代大学生的心理状况与行为方式,探寻新时期心理健康教育的规律与方法,增强并提高大学生心理健康教育的实效,西南交通大学心理研究与咨询中心对此进行了积极探索。由宁维卫教授主持的“教育部哲学社会科学研究重大课题­——大学生心理健康教育理论与实践”课题组认真总结多年来心理健康教学和心理咨询经验,查阅了大量国内外心理健康教育研究成果,追踪心理健康教育发展的最新动态,最终完成该书。

该书是团队合作的结晶,凝聚着所有成员的辛勤劳作。全书各部分的撰写者分别为:陈华、宁维卫写第一章,田瑞琪写第二章,张涛、田瑞琪写第三章,汪小容、高飞写第四章,马淑琴、吴顺领写第五章,何立群、徐建写第六章、吴顺领写第七章,王琛、伍敏写第八章,高飞、马淑琴写第九章,汪小容、赵慧写第十章,赵慧、张涛写第十一章陈丽、刘娣写第十二章,徐建、蒋洪波写第十三章。

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