各位教师：
2017年，教育部以“国家精品在线开放课程”认定工作为契机，掀起一场以学生为中心的课程改革和教学变革，实现高等教育发展的“变轨超车”。这是在全世界首次以国家的名义推出国家精品在线开放课程，目的就是发出强烈信号，把中国课程建设的标准向全世界开放。据悉，到2020年，我国将推出3000门国家精品在线开放课程，让“中国特色、世界水平”的课程真正领跑全世界。与此同时，五大慕课平台也推出了“微专业”、“微学位”，旨在以就业为导向，精心打造的职业培训方案。所有课程均采用MOOC模式，它包括在线授课、测验、互评、讨论、证书等一系列教学环节，通过系统的掌握工作方法和技巧能有效提高在线学习效果。
我校自2013年开始，着力推进在线开放课程建设工作，并也在此基础上，推进了土木工程、电气工程、会计学、交运运输工程等微专业的建设。为推进微专业建设，学校教务处和心理中心已会商决定推进应用心理学微专业（心理健康教育方向）建设，推动信息技术与专业教学的深度融合，促进高水平教育资源的共享传播。
为进一步推进应用心理学微专业（心理健康教育方向）建设工作，在前期充分征求意见和专家论证的基础上，现开展应用心理学微专业建设在线开放课程（慕课）建设项目申报工作，有关事项通知如下：
一、申报范围
按照《“健康中国2030”规划纲要》、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，紧跟国家战略和行业发展方向，在现有国家精品在线开放课程的基础上，突出心理健康教育优势与特色，强调扎实的基础理论、重视宽厚的专业知识、提升解决心理健康教育过程中实际问题的能力，将应用心理学专业课程模块化为两个课程组，分别为基础课程组、专业方向课程组。 微专业每门课2学分，10门课程，共计20个学分。
基础课程组4门：《普通心理学》、《发展与教育心理学》、《人格与社会心理学》、《心理测量与评估》。
专业方向课程组6门：《心理健康教育概论》、《心理学工作伦理与督导》、《心理健康课程与教学》、《心理咨询理论与技术》（含团体）、《异常心理与危机干预》、《心理健康教育实践》（含技术）。
二、建设要求
（一）课程团队
1.课程负责人应为我校正式聘用的教师，具有丰富教学经验和较高学术造诣。课程负责人与主讲教师师德好，教学能力强。课程负责人确定后原则上不予更换，请慎重确定。
2.课程团队应积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革，团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，还应配备必要的助理教师，保障线上线下教学的正常有序运行。为保证拍摄效果，原则上出境教师不超过2人。
3.课程负责人要带领团队能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。
(二)课程教学设计与内容要求
在线开放课程（慕课）建设需对现有课程教学设计、单元内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革，以符合网络教学习惯。同时，要注意课程内容的“精”、“深”。“精”是强调内容的精炼，保留精华的内容，“深”是突出内容的深度，内容要具体而细化。
课程内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观，遵循教育教学规律，体现现代教育思想，反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性水平；无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。
（三）经费支持
学校教务处提供经费支持，按照每门课2学分（上传平台至少800分钟视频）的要求，仅提供拍摄费用。
（四）后续工作要求
1.课程负责人要根据学校总体安排，确保课程拍摄、后期制作、申请上线等工作的及时推进。
2.学校定期组织课程拍摄、上线、在线使用情况、经费使用等事项的督查，对建设进度、质量、上线时间、效果等不达标的项目给予通报或撤销，并追溯项目建设经费。课程负责人承担经费使用的责任。
3.验收将由学校教务处、中国大学生在线平台、心理研究与咨询中心三方相关人员评审。拍摄效果不达标的课程，由课程负责人负责重新拍摄工作，费用自拟。
4.课程在相关平台上线后，课程负责人要继续建设与完善，继续对课程运行情况进行监督和管理。确保自上线开始提供教学服务不少于5年，每年在平台至少开设1轮以上。
三、申报及建设流程
（一）申报
1.申报者可提前到相应平台了解在线开放课程（慕课）相关内容。
2.2018年11月2日（周五）前，有意愿的老师请提交“西南交通大学应用心理学微专业在线开放课程（慕课）建设项目申请书”至X5431办公室教学秘书处，将电子版发至邮箱：574003054@qq.com
（二）项目建设
申报截止后心理中心和教务处将组织评审，确定并发布相应建设课程的教学团队。
（三）完成慕课课程制作及上线申请工作
确定建设后，教学单位、课程负责人与学校教务处签订项目任务书，确定拍摄经费、拍摄周期、拟申请上线时间等建设任务。此次申报的课程拍摄及后期制作拟完成时间应为2019年5月30日前，拟申请上线时间应为2019年6月31日前。
（四）开展慕课教学
已建设完成的课程需经学校批准后，在指定的平台上线。任何单位、教师个人或课程组，未经学校批准，不得以学校或个人名义在其他平台上线。课程上线期间，课程负责人按教学要求做好各项教学工作，如发布课程通知或作业，更新课程资源，维护课程论坛、讨论区和答疑区，组织面授课程的现场讨论等。
若有问题，请联系学院教学秘书：66366908 13688133525 吴老师
【附件1】西南交通大学应用心理学微专业在线开放课程（慕课）建设项目申请书
【附件2】西南交通大学应用心理学微专业拍摄计划清单.docx
心理研究与咨询中心
2018年10月30日
备注：在线开放课程（慕课）简介
慕课（MOOC）是指大规模开放的在线课程。通过慕课平台可以汇集全球的优质课程资源，实现世界范围内的资源共享。慕课不同于以往的网络公开课程，它是专为网络学习者设计，更加注重在线学习的有效性。
慕课主要有若干特点：一是课程知识点化。慕课一般按知识点对课程内容进行碎片化和结构化处理，每段视频长度控制在15分钟左右，以利于学习者有效接收；二是大规模。与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程通过相应的MOOC网络平台开课，上课的学生多的达上万人，甚至可达十多万人；三是在线教学与学习。教师教学和学生学习基本都在网上完成，不受时空限制。
