一、微专业介绍

心理健康服务微专业融合学校“轨道交通”办学特色（国家“双一流”建设高校）和西南交通大学应用心理学专业（国家一流应用心理学专业建设点）亮点，聚焦心理健康服务，按照“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四维一体创新人才的培养体系要求，培养既掌握心理健康基本理论和基本技能，又胜任心理教学、心育活动、咨询服务、预防干预“四位一体”心理健康服务工作需求，胜任在轨道交通领域从事心理健康服务规划、建设与管理工作的心理健康服务人才。微专业以MOOCs课程形式，将专业发展、社会需求和心理健康服务相融合，聚焦心理健康，增强学习者的心理健康服务能力，助力全民心理健康意识的明显提高，提升心理健康素养。

按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求，参照《“健康中国2030”规划纲要》的要求，“立足全人群和全生命周期两个着力点，提供公平可及、系统连续的健康服务，实现更高水平的全民健康”“加强心理健康服务体系建设和规范化管理”，着重落实《关于心理健康服务指导意见》，强化心理健康知识普及宣传体系、心理健康检测与评估体系、心理健康教育与培训体系、心理咨询服务体系、心理危机干预体系等，提高个体和群体的心理健康意识，提升心理健康水平，增强心理健康素养，促进心理适应能力，提升民众的生活质量。

二、微专业系列MOOC课程

（一）课程体系建设

微专业的系列MOOCs课程聚焦心理健康服务的核心知识和技能，让学习者快速、系统、精细化地掌握相关心理健康服务知识、方法、手段和技能。注重“精”、“深”与“实”的融合。

“精”是强调精炼应用心理学专业心理健康类课程，保留专业及其方向的基础主干、核心关键课程，课程建设突出开展心理健康服务的基本知识和关键技能。

“深”是突出微专业课程的深度。聚焦心理健康服务，以心理健康服务的社会需求为导向，精心打造开展心理健康知识普及宣传、心理健康评估、心理健康培训项目开发与讲授技能、心理咨询与辅导技能、心理危机干预技能等心理健康服务内容所需的职业方法、技能，精细化编撰相关课程的内容。

“实”是突出课程的实用性。心理健康服务微专业课程的瞄准社会需求，聚焦在强化知识的同时，突出实操技能的训练。

此外，心理健康服务微专业系列慕课已经作为应用心理学专业专业课程、辅修课程的课程拓展资源，支撑一流专业和一流课程的建设。

（二）课程设置

综上所述，心理健康服务微专业的课程体系包括基础课程组、专业方向课程组，共10门课程，具体安排见图1。 

图1心理健康服务微专业课程体系

在上述设置的微专业课程中，有不少课程是在心理健康服务实践中急需的，也属于全国首创。比如，“心理健康传播与普及”课程。此前黄希庭等人研究发现，青少年对心理健康服务的需求最大的是科普宣传健康知识（黄希庭，郑涌，2015）。加强心理健康服务人员面向民众的心理健康知识普及、宣传的技能显得尤为重要。这门课程融合传播学、教育学、信息科学的知识，重点讲授微信公众号、微博、科普书籍、心理教育课程等主要宣传普及形式的设计要点与技巧，契合现实的需求。又比如，“心理学工作伦理与督导”课程。不少学者提出，在开展心理服务工作中需要加强政策教育和专业伦理规范教育（黄希庭，郑涌，2015），但遗憾的是，在全国仅有个别开设心理学或应用心理学专业的学校设置（陈红，赵艳丽，高笑，钱铭怡，2009）。此外，开展心理健康服务需要开展一些心理健康活动以及心理健康设备的辅助，为了增强学习者这方面的实际操作能力，具备在常规心理服务训练室开展相关服务活动的能力，设置“心理健康教育实践（含技术）”课程。这些课程充分体现了多年来西南交大在应用心理学专业的建设成果。

三、部分课程介绍

（1）心理学导论（探索心理学）

课程主讲人：宁维卫

课程简介：《探索心理学》力求做一门“生动的专业课”，通过5章42节的丰富、充实的内容，对心理学相关知识进行全面、细化地讲解，帮助学员掌握心理现象的规律、科学认识生活、拓展生活视野、带来人生启迪与智慧。2019年10月，课程被认定为“2019年四川省精品在线开放课程”。2020年被认定为“国家一流线上课程”。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1002587003

（2）人格与社会心理学

课程主讲人：陈华、李启明、董洁

课程简介：《人格与社会心理学》是心理学和社会学之间的一门边缘学科，是应用心理学专业的必修课。 该课程通过人格心理理论流派及其应用的介绍，掌握人格心理学六大理论流派，培养学生理解、分析和研究人格、评估人格的初步能力，并使学生了解完善人格的途径，树立科学的人格观；通过社会心理学理论及其应用的介绍，掌握个体社会心理、群体社会心理等社会心理的理论与具体应用。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1461792182

（3）发展与教育心理学

课程主讲人：何立群、高燕

课程简介：《发展与教育心理学》是整合发展心理学和教育心理学主干内容而成的一门课程。课程将带您了解纵贯人生的心理变化规律，探索先天与教养的复杂交织，理解学习与教育的方式方法。这门课程可以帮助你更好地认识自己、理解他人、改善自身发展和促进学业进步；更好地教养孩子、应对家庭关系；了解自己的认知风格并找到合适的学习方法；了解人生各阶段的特点，为您的助人工作打下坚实的基础。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206493811

（4）心理评估与会谈（特色课程）

课程主讲人：冯缙、杨兴鹏

课程简介：《心理评估与会谈》是一门在生物、心理、社会、医学模式的共同指导下，综合运用谈话、观察、测验的方法，全面、系统的和深入分析个体或团体的心理现象的课程，为下一步的心理咨询和治疗提供依据。本课程将对心理评估与初次会谈的理论、原则、方法、技巧等方面进行概要性的梳理和介绍，结合实操示范和案例分析，让学习者对相关知识与技术有初步的了解与掌握，为将来进一步深入学习与实践打下基础。

（5）心理健康教育概论

课程主讲人：汪小容、高燕

课程简介：每一个人都有可能出现心理困惑，就像我们都会感冒发烧一样。因此，如何正确认识它，保持健康和谐的心理很重要。《心理健康教育概论》课程主要包含心理健康教育的原理、操作与实务三大板块，注重心理健康理论与教育实践的结合和学生的心理体验与训练，尤其注重培育理性平和的阳光心态和健全人格。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206459817

（6）心理健康传播与普及（特色课程）

课程主讲人：雷鸣、王琛、胡睿

课程简介：《心理健康传播与普及》课程践行“健康中国”战略，开展心理健康服务，培育积极向上的健康心态，关键在于科学传播心理健康理念，普及心理健康知识。这门课程能够很好地帮助你了解心理健康服务行业，带你系统学习如何科学传播与普及心理健康知识、倡导心理疏导科学方法、传播心理健康理念、弘扬心理健康文化，熟知并掌握心理健康传播与普及的基本技能，助力自身成长、家人健康与职业发展！

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206462812

（7）心理工作伦理与督导（特色课程）

课程主讲人：田瑞琪

课程简介：《心理工作伦理与督导》包括心理学工作伦理和心理学工作督导，系统介绍心理学工作的伦理要求和具体运用以及心理学工作督导的理论和模型。在伦理部分，大家能够了解到心理学工作伦理及其意义，熟悉心理学工作伦理的基本议题，并提升对专业伦理意识和伦理决策能力。在督导部分，大家能够了解国内外在临床心理督导的经典模型和理论，了解临床心理督导实践的内容，协助各位同学更加有效地利用督导。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206454819

（8）心理咨询理论和技术

课程主讲人：马淑琴、高飞、冉俐雯

课程简介：《心理咨询理论和技术》课程由心理研究与咨询中心马淑琴副教授携手高飞老师和冉俐雯老师共同精心打造。三位老师均从事心理健康教育和心理咨询工作多年，具有良好的理论基础和丰富的实际工作经验。本课程旨在通过学习和掌握心理咨询的理论和技术，培养心理咨询专业人才及使心理学爱好者了解心理咨询 。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1207477804

（9）异常心理与危机干预

课程主讲人：张学伟、冉俐雯

课程简介：《异常心理与危机干预》是一门针对异常心理现象进行描述及其诊断，并运用不同理论模型对异常心理现象的成因进行解释、有效治疗方法以及心理危机干预的基本理论与技术的课程。这门课程会介绍境障碍、焦虑障碍、精神分裂症、人格障碍、进食障碍、创伤及应激相关障碍、物质相关及成瘾障碍、躯体症状及相关障碍、儿童心理障碍、性心理障碍等异常心理的评估与诊断，心理危机干预的基础知识、危机干预热线，以及致死性危机、校园危机、创伤后应激障碍、性侵害、伴侣暴力等特定危机的处置方法。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1463180166

 

（10）心理健康教育实践（含技术）（特色课程）

课程主讲人：徐建、马岳德、刘娣

课程简介：《心理健康教育实践（含技术）》总结了西南交通大学心理健康教育20多年实践经验，是技术与实践的结合，理论与实践的总结。包含了心理健康教育常用的各种技术：测评、虚拟现实、沙盘、眼动、生物反馈、正念等。提供了在学校、企业、社区、家庭、政府部门等领域的心理健康教育实践总结、提供了生动的社团、社工、志愿者组织活动的案例。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206457816