为了关爱教师，协助计财处各位老师疏导长期以来在工作过程中积压的各种负性情绪和交流工作心得，2015年10月29日下午，学校计财处陈岩峰处长带领计财处的众多老师到心理研究与咨询中心进行参观与体验。针对计财处的工作特点和参与者的需求，心理中心汪小容老师和田瑞琪老师设计了结合巴林特小组与质量圈主要特色的非结构心理团体活动。在活动中，各位参与者纷纷主动发言，述说来自工作中的种种遭遇和面临的压力。
在交流过程中，大家发现计财处各位老师面临着许多共同的压力，如责任重大而导致的心理负担，政策约束而产生的误解等。
在计财处各位老师述说了在工作中的遭受的各种误解后，陈岩峰处长表示在工作场合难以听到这些来自内心深处的委屈和不容易，借助这次活动对各位老师的工作压力有了更多直观上的了解。陈处指出：宣泄情绪固然重要，但关键还是要如何解决问题，他提出了三点针对性的解决建议，其他的参与老师们也纷纷给出了从制度改革到具体细节创新的各种建议，以幽默、释然的态度来诠释和面对工作，寻找工作中的乐趣。
在非动力性心理团体活动结束后，计财处的各位老师参观了心理中心的各个实验室，并体验了虚拟现实等部分心理实验项目，本次活动起到了缓解压力的效果。
活动结束后，计财处的老师随即给予心理中心积极的反馈：感谢心理中心的精心组织和耐心倾听，其实不论是计财处，还是学校其他部门和个人，大家或多或少都有心理上宣泄的诉求；正基于此，计财处组织了这样一个活动：希望给大家创造一个机会来疏导心理压力和交流心得。感谢心理中心的理解和支持。
心理中心也表示以后可以继续为计财处或学校其他部门的各位老师设计个性化的各种心理活动服务，协助广大教职员工卸下内心压力，轻装上阵，挖掘内心积极的力量，更多地体验来自工作与家庭生活的成就与快乐。
