增进相互了解，构建和谐校园
之“大二，忙忙中有夺目之处”
第一次竞选班长的失败
第一次犀浦校区管理委员会记者团应聘的失败
第一次新闻稿件写作的失败
第一次记录班会的失败
……
这些都是一个大二学生在刚进入大学时可能经历的挫折。对于一个上大学之前一直很优秀，一直受到同学与老师的尊重与喜欢的人，这是多大的打击……
然而，更多大二同学经过坚持不懈的努力，他们大多已经或将要实现质的突破。有同学连续三个学期获得校综合奖学金，更令人惊讶的是：他曾写过的一篇新闻稿件竟在《成都晚报》和《成都商报》上刊登（标题被改动）；关于校庆110周年的一篇新闻报道直接被《成都晚报》转载。如今的他已经成为：
校“三个代表”重要思想学习研究会会长
前沿网记者
犀浦校区管理委员会记者
校社团联合会编辑
院学术部副部长
班级团支书
……
现在就让我们走近他，了解他更多的故事。他就是大二的刘思文，一个皮肤稍微有点黑，开朗，做任何事情都很积极的人。
05年9月他踏进了交大的校门，开学时，他加入了“贫困地区教育观念救助会”，“院学生会学术部”。在竞选班长失败后他很难过，他想为什么别人不选他。后来他想是因为刚刚来别人都不认识他，或者其他人真的很有能力，更能够担任班长这个职务。所以，他便下定决心：从今以后要沉入水底，好好做事，让同学们了解他的能力。
适当的赞扬得来动力；恰当的礼让赢回感动
他虽然是“校‘三个代表’重要思想学习研究会会长，但是他和下面的每一为部员、部长关系都很亲近。在他任职期间，他首次为该学会编写了一本期刊，从封面到内容都是他亲手策划的。该期刊得到了老师充分的肯定。说到这里他说：别人对他的信任与注意使得他工作很有热情。在他看来这也应该是一种“霍商效应”吧！在前沿网负责老师对他的一篇新闻稿件的赞扬，使得他对新闻学从此有了浓厚的兴趣，这就是他的转折点。他说每一个人都是需要适当的被表扬的。
他说有的时候自己的工作不被别人理解他也难过过。在学会内部评选各种优秀干部的时候他都主动的推出来，把机会给其他的同学，其实他也想要这些荣誉，但是他还是更想把这些给其他的人。虽然说他失去了这些证书，但是在过年的时候他却得到了一声声的祝福，这些都是来自他学会里的人。他说“他收到的这些过年的祝福让他欣慰，让他感动。”这也说明同学对他工作的赞同。他也相信这个学会里的同学应该不会后悔到这个学会来的。
尽量多上一分钟课
在做好社团活动的同时，他并没有放松学习。他通常会挺忙，有时从早到晚都看不到他。各种会议或采访，经常把他忙得连饭都顾不上吃，好多次都是在晚上九点以后才吃晚饭。尽管这样，但他也没有放弃、忽视学习。他说不能为了社团工作而耽误了学习，学习是学生之本。有一次，他采访从九里校区回来，他的课程已经要上完了一节课，同学劝他到寝室休息，就不要去上这讲课了，他拒绝了，因为他要做到“尽量多上一分钟课”。正因为如此，所以他在参加社团活动之余，学习也没落下。
编者按：上面采访到刘思文同学要求自己做到“尽量多上一分钟课”，同学们乍听起来可能会觉得不可想象，或干脆点就直接断定是假话吧。是否如此暂且不论，这里我单讲一个故事吧。话说也是在西南交大，一个大二学生，很上进，很想通过多参加社团活动来提升自己的能力，却也接受了少部分同学大学读书无用的观点。可社团活动他也做得不是很好，因为在社团里他不知道该干些什么。机缘巧合，却也当了部长什么的。可这个部长他当得一无事成，因为不知道该怎么去组织大家做事，不知道如何策划活动，不知道……最后，无奈地下马了。大二下学期，不经意间，他选了宁主任的《组织行为学》，听了几讲课后，他对以前工作中出现的混乱局面豁然开朗，一下子醒悟了没做好的症结所在。通过一学期的学习，他自己明显感觉到相关能力提升了不少。当他再有机会做部长时，他真正像一个部长了，不在无所适从。于是，他认识到，大学里的学习是宝贵的，是间接经验的掌握与积累。根据工作需要，他又选修了人际关系学，社会统计学等课程。他不会再有逃课的念头了，相反，如果真有紧要的事，不得不缺课，他会很惋惜，深怕老师讲到一些关键点自己没在场听而错过。所以从紧要的事抽身回来之时，如果那课还在继续，哪怕只有最后一分钟，他也会想着去上……
譬如人生难治之病，医生嘱咐说在一分钟内赶到某处服某药便能痊愈，难不成你不会欣然而往？
记者：金闯 编制：邓燕飞
