作为全校仅有的六个心理健康教育工作先进单位之一，数学系在学生心理方面的工作必定有其与众不同的特色。为此，本站记者近日针对新生对大学生活的适应情况采访了数学系党委副书记李志辉老师。
一． 充分了解学生，掌握心理状况
李书记向我们介绍到，数学系是学校一个规模较小的院系，由于人数较少，开展工作就有一定的便利，辅导员能够充分了解自己的学生。“我们要求辅导员在开学一个月内必须要认识系里的每一位新同学！并将书记和辅导员的联系方式公开化。”李副书记说到，“这样，我们的辅导员才能更好的深入到学生中间，及时的发现、解决他们的心理问题。”
二． 全方位入手，引导学生健康发展。
李书记告诉记者，数学系为更好地开展心理健康教育宣传活动，采取多方协调、合作的方式，从书记到辅导员、导师，再到班级的心理委员，寝室负责人……充分调动起各个方面的力量，全面了解、掌握同学们的生活和学习心理状况，并进行积极正向的引导，这也是现在数学系的07级新生心理状况较好的重要原因。
三． 关注学生，尊重学生，是帮助学生的最好方式。
采访中，李书记多次强调，要做好学生的工作，就要用心。要站在学生的角度去看待问题，充分考虑学生的感受，细致的了解学生的生活学习状况，只有这样才能真正了解到他们的心。
李书记说，家庭贫困与专业情绪是新生进校后普遍面临的最主要的问题。针对07级新生中贫困生居多的问题，数学系采用了精神激励胜过物质供给的方式鼓励同学们通过自己的努力解决问题。而对于新生的专业情绪，数学系也采取了专业形势讲座等行之有效的方式，及时予以了解决。
李书记最后指出，干部在工作的时候要充分考虑到同学们的心理承受能力，要有意识的去培养学生的健康心理意识，引导他们向着正确的方向发展。
相信在数学系师生共同的努力下，同学们能在交大的校园快乐健康成长，数学系的明天会更加美好。
