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邮染心声——跨越成渝两地的大中小学生跨龄问答活动圆满结束

发布时间:2026-06-13

来源:心理研究与咨询中心

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2026年4月15日至6月2日,西南交通大学心理研究与咨询中心联合重庆市珊瑚初级中学校(步行街校区)、四川天府新区香山小学发起了大中小学生跨龄问答活动,此次活动由西南交通大学大学生心理学会承办。

活动期间,不同年龄段的学生通过手写明信片的方式,倾诉成长路上的困惑与期许:中学生向大学生咨询学业选择与适应新环境的方法,小学生向哥哥姐姐们描绘对未来大学生活的憧憬,大学生也在回信中分享自己的成长经验,反过来向更小的孩子们追问童年的纯粹视角,解答他们对成长的好奇。一张张带着手作温度的明信片跨越成渝两地,不仅打破了年龄的壁垒,更让不同成长阶段的心声得以共鸣,帮助学生们在倾诉与回应中梳理情绪、获得力量。

图 1 四川天府新区香山小学学生填写问答卡片

图2 重庆市珊瑚初级中学校(步行街校区)卡片问答活动现场

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图3 西南交通大学卡片问答活动现场

以问为桥:跨年龄的心灵对话

与传统的心理讲座不同,这场活动把心理支持藏进了一次次平等的对话里。大学生问“有没有瞬间觉得自己的坚持没有意义”,中学生回答:“有,学舞蹈很累,练到站不动,但因为热爱还是选择坚持。”另一张卡片上,面对“怎样才能不迷茫”的提问,孩子写道:“你可以设定一个小目标,比如‘先放下手机’,再‘干点儿其它的事’。如果实在忍不住,就把手机拿到自己看不到的地方。”——没有复杂的理论,却给出了最可操作的一步。

图 4 中学生在卡片上认真回应大学生关于“坚持”的困惑

图 5 提问与回答在纸面形成跨越年龄的对话

朴素的答案,温暖的共鸣

中学生的回答往往简短、直接,却恰好戳中大学生内心最柔软的角落。面对“完成目标后没有动力,理想与现实鸿沟太大”的倾诉,一位中学生写道:“其实不一定非要做一些客观看上去有意义的事,自己认为可以就去做。所以我可能会找朋友玩,或者打打球。”这种不带功利的坦然,让许多大学生在阅读后重新审视自己对“意义”的执着。

而当大学生问“更怀念过去还是更憧憬未来”时,一位中学生的回答让大家印象深刻:“我怀念也改变不了什么。我们能做的就是改变未来,但享受当下最好。”这些朴素的话像一束光,提醒着身处焦虑中的大学生:成长不必总是负重前行,偶尔也可以轻装上阵。

图 6 中学生用文字表达对“未来”的理解

图 7 卡片上既有认真思考,也有不加修饰的幽默

双向的看见:当大学生的回答照进中学生的世界

除了大学生提问,中学生也写下了自己的困惑。有人问:“如何提升英语?考试紧张怎么办?”大学生详细分享了自己的方法:“我从英语不及格到高考考了132分,方法是每天睡前背单词,把不懂的记在本子上,天天坚持。紧张并不是负面效果,它会提升你的毅力,在紧张中突破本身就是一件幸事。”

图 8 大学生认真回应中学生关于学习和人际关系的疑问

以问题为信:把心里的小石子交给远方的朋友

活动没有把心理支持做成沉重的说教,而是把它放进一张张轻盈的纸笺里。大学生提出“怎样才能不焦虑”“怎样坚持梦想”“不开心的时候怎么办”等问题,小学生的答案常常简单、直接,却恰好越过复杂的逻辑,抵达情绪最柔软的地方:去看看风景,去和朋友说话,去做自己喜欢的事,也要相信自己可以慢慢长大。

图9 小学生以图画和文字回应大学生的成长困惑

图10 卡片上的提问与回答形成“隔空对话”

图11 答案中既有认真思考,也有童真的幽默

图12 色彩与文字共同记录活动中的情绪温度

以童心作答:那些“很轻”的话,接住了“很重”的心事

许多回答并不追求标准答案,却有一种天然的安定感。面对“怎样才能每天都开心一点”的提问,孩子们会写下“和朋友一起玩”“做自己喜欢的事”;面对“能不能一直坚持下去”的追问,他们会把努力画成太阳、花朵和上扬的箭头。这些回答像一束束从窗缝里落下来的光。它提醒着大家:成长并不总是需要立刻给出最优解,偶尔也可以慢下来,承认疲惫,保留热爱,在不确定里继续向前。

以交流为桥:在看见彼此中完成一次温柔的心理陪伴

互问互答的意义,不止在于收集了多少张卡片,更在于让不同年龄阶段的学生有机会彼此看见。中小学生给出的答案不带成年人的权衡,反而更能戳中被复杂思绪困住的内心,帮他们把紧绷的弦轻轻松开;对正处在成长困惑里的中小学生来说,来自学长学姐的回应不是居高临下的说教,而是带着过来人体温的分享,帮他们消解对成长的不安和好奇。不用刻意追求深刻的道理,只是手写文字里的真诚倾诉与认真回应,就已经完成了一场跨越年龄的心理陪伴。

图13 活动作品节选:纸面上的笔迹与图案,留下了跨年龄交流的真实痕迹

活动回响:让每一个问题都被温柔接住

从4月15日到6月2日,这场跨越大学、中学和小学的互问互答活动圆满落幕。比起一场单向的心理疏导,它更像一次双向奔赴的温暖陪伴,不同成长阶段的学生都在这场对话里找到了属于自己的共鸣——焦虑的大学生被童真的坦然安抚,对未来充满好奇的中小学生,也从过来人的分享里获得了前行的底气。这场跨越成渝两地三校的跨龄对话,也为校园心理健康教育提供了新的可能,西南交通大学大学生心理学会将继续依托“邮染心声”品牌活动,探索更多跨年龄、跨校际的心理健康支持形式,搭建更开放多元的心理交流平台,让不同成长阶段的心声都能找到安放的角落,让更多人在双向的对话里获得温暖与力量。

此次活动,西南交通大学与重庆市珊瑚初级中学校(步行街校区)累计交换卡片五百三十余张,与四川天府新区香山小学累计交换卡片一千零六十余张。

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