《中国国民心理健康发展报告（2019~2020）》的数据显示，中国青少年抑郁的检出率为24.6%，焦虑的检出率为8.4%，其中重度抑郁的检出率为7.4%。这说明，中国青少年和成年早期的心理健康状况已成为不容忽视的社会问题，且成为家庭、学校乃至整个社会关注的焦点。从生态系统理论来看，家庭是青少年成长过程中的重要生活环境（王海英, 2012），与青少年的心理健康密切相关。一直以来，自尊与心理健康的关系是心理学研究的重要课题之一。目前，众多横向研究考察了自尊与心理健康的关系，但二者之间的因果关系仍存在一定争议性。自尊的发展与个体的文化背景和生活环境有关，家庭是个体成长和社会化过程中最直接、最重要的环境（Novilla et al., 2006），但还较为缺乏相关纵向研究证据。
近日，西南交通大学李启明副教授团队在《心理发展与教育》上发表了题为：“家庭氛围、自尊与心理健康的关系：三年追踪研究”的学术论文。
本研究采用三年三次的追踪设计和交叉滞后的分析方法，探究了青少年家庭氛围、自尊和心理健康之间的因果关系。研究发现：（1）从T1到T3，自尊水平呈现显著的上升趋势，而家庭氛围和心理健康水平均呈现跨时间的稳定性；（2）T1家庭氛围能正向预测T2心理健康，T2家庭氛围能正向预测T3心理健康，但心理健康均不能预测家庭氛围；（3）T1自尊能正向预测T2心理健康，T2自尊能正向预测T3心理健康，结果仅支持易感模型；（4）T1家庭氛围以T2自尊为部分中介变量间接预测T3心理健康，不存在相互影响效应，以及交叉滞后效应的性别差异不显著，存在跨性别趋同效应。本研究结果为家庭系统理论和心理健康教育研究的深化提供实证支持，并为心理健康教育实践提供重要参考价值。
图1 家庭氛围与心理健康的交叉滞后模型
图2 自尊与心理健康的交叉滞后模型
图3 家庭氛围、自尊与心理健康的交叉滞后模型
该论文的第一作者为西南交通大学心理研究与咨询中心李启明副教授，第二作者为西南交通大学心理研究与咨询中心硕士研究生李琪。该研究得到国家社科基金一般项目（20BSH137）和四川省科技厅软科学项目（2023JDR0238）的资助。
论文索引：
李启明, 李琪. (2025). 家庭氛围、自尊与心理健康的关系:三年追踪研究. 心理发展与教育 (01), 77-85. doi:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2025.01.09.
