国家级与省级一流课程

国家一流课程：

1.《探索心理学》（国家线上一流课程）

课程负责人：宁维卫

课程简介：《探索心理学》力求做一门“生动的专业课”，通过5章42节的丰富、充实的内容，对心理学相关知识进行全面、细化地讲解，帮助学员掌握心理现象的规律、科学认识生活、拓展生活视野、带来人生启迪与智慧。2019年10月，课程被认定为“2019年四川省精品在线开放课程”。2020年被认定为“国家一流线上课程”。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1002587003

四川省一流课程：

1.《人格心理学》（四川省首批线下一流课程）

课程负责人：陈华

教学团队成员：李启明

2.《心理学研究方法》（四川省首批线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：雷鸣

教学团队成员：蔡雪丽

线上教学平台1：https://mooc1-1.chaoxing.com/course/81228743.html（超星）

线上教学平台2：https://www.icourse163.org/spoc/course/SWJTU-1463134163

?from=searchPage（中国大学MOOC独立SPOC）

校级一流专业课程（专业课程类）：

1.《人格心理学》（校级线下一流课程）

课程负责人：陈华

教学团队成员：李启明

课程简介：《人格心理学》课程是应用心理学专业本科学生的专业基础课，该课程教学目标重在学生掌握人格基本知识、理论的基础上，能够在实际工作与生活中加以应用。即，该课程是帮助学生树立科学的人格观，培养学生理解、分析和研究人格、评估人格的初步能力，并使学生了解完善人格的途径。要求学生通过学习后，能在以下几方面获得成长和提高：掌握人格心理学的基本概念、基本知识和基本理论；掌握进行人格研究的基本方法、会使用相关的人格测量量表进行研究；基本了解人格心理学六大理论流派的主要观点、六大人格理论的新发展及其应用；对人性有更深刻的认识，对人的复杂行为能作科学的解读；对自我人格发展状况有更清楚的认识和了解；知道人格异常的原因，具有进行人格教育、提高心理健康水平的相关知识和行为训练的方法与手段。

2.《发展心理学》（校级线下一流课程）

课程负责人：何立群

教学团队成员：赵慧、高燕、张涛

课程简介：《发展心理学》是心理学专业基础类课程，该课程是面向应用心理学专业本科生开设的必修课。这门课程研究个体从受精卵开始，到出生、成熟、衰老、死亡生命全程心理和行为发生发展规律的学科。主要内容涉及两方面的问题，一方面是有关心理发展原理和规律的理论问题，另一方面是个体各个年龄阶段的心理特征，本课程能够帮助学生认识和理解个体心理发展的原理和规律的基本理论，树立科学的发展观；能够掌握胎儿期、婴儿期、幼儿期、小学儿童期、前少年期、成年早期、成年中期、成年晚期等各个年龄阶段的心理特征；学会用严谨的科学方法验证和解决与发展现象有关的问题；并能将心理发生发展的规律与现实生活和实践运用结合起来，学会用发展的视角理解和认识人，理解自我的成长过程，理解周围的不同年龄阶段的人的典型心理特点，积极调整与他人的关系；也帮助学生从毕生发展的视角统整人生规划和发展。

3.《SPSS操作及应用》（校级线下一流课程）

课程负责人：曾毅

教学团队成员：冯果

课程简介：《SPSS操作及应用》课程的教学目的和任务是通过教学使学生对心理统计与SPSS的基本概念有所了解。掌握心理统计学理论和操作。理解比如描述性统计和推论性统计的知识，学会描述量化数据，能够进行初步的统计分析和推理。课程主要介绍心理统计与SPSS相关知识，探索心理统计领域的科学理论和实证技术基础，包括描述性统计分析、推论性统计分析、参数估计、T检验、非参数检验、相关关系、线性回归、因素分析、ANOVA等等。

4.《实验心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：冉俐雯

教学团队成员：高飞、董洁、杨兴鹏、张涛

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206504809（爱课程网中国大学MOOC平台）

课程简介：《实验心理学：学会研究身边的现象》是一门在心理学领域探索因果关系的研究方法课程。在这门课程，将讲授实验心理学的基本原理、设计方法，及心理学研究领域里经典的心理学实验的设计和结果。并且通过恰当的研究题目发布，引领同学们通过实践逐步学会用科学方法探索自己身边心理现象。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206504809

5.《咨询心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：汪小容

教学团队成员：马淑琴、杨兴鹏、高燕、皇甫文豪

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1207477804（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：《咨询心理学》重在让学生领悟心理咨询的性质、类型、对象、主要形式与主要过程，使学生掌握心理咨询的理论流派和方法体系。其思想政治教育目标定位为促进全体学生在德智体美劳全过程、全方位更高质量的发展。具体目标包括：培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展；提升学生心理咨询职业素质与能力；培养学生小组协作精神、集体荣誉感、和谐人际关系和良好的思想品德修养。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1207477804

6.《神经解剖学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：唐静

教学团队成员：冯果、杨兴鹏、蒋洪波

线上教学平台：https://hikeh5.zhihuishu.com/meetingClass.html#/meetClassList/10444635?VNK=891667b7（智慧树网）

在线课程简介：《神经解剖学》课程系统了解人体神经解剖学全貌，中枢神经系统的个体和种系发生概况及形态学研究的重要技术特点；理解脑、脊髓各部的主要结构特点及主要神经化学特征；掌握脑、脊髓的内部结构、传导通路，重要部位损伤后果及临床应用要点；掌握神经解剖学主要结构的英文专业名词。

课程链接：https://hikeh5.zhihuishu.com/meetingClass.html#/meetClassList/10444635?VNK=891667b7

7.《变态心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：张学伟

教学团队成员：马淑琴、冉俐雯、高燕

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1463180166（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：《变态心理学》课程帮助学生了解临床心理的评估方法，熟悉心理障碍的分类和诊断标准；能够描述各类心理障碍的主要症状特点、临床表现、病程和预后；具有从生物学、心理学和社会学的角度对心理障碍的成因进行分析的能力；熟悉心理障碍的心理学治疗方法，具备从事心理健康教育的基本能力。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1463180166

8.《变态心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：张学伟

教学团队成员：马淑琴、冉俐雯、高燕

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1463180166（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：《变态心理学》课程帮助学生了解临床心理的评估方法，熟悉心理障碍的分类和诊断标准；能够描述各类心理障碍的主要症状特点、临床表现、病程和预后；具有从生物学、心理学和社会学的角度对心理障碍的成因进行分析的能力；熟悉心理障碍的心理学治疗方法，具备从事心理健康教育的基本能力。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1463180166

9.《教育心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：高燕

教学团队成员：雷鸣、何立群、蔡雪丽

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206493811（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：《教育心理学》课程促进学生理解以学习为中心的教育理念，了解教育心理学的学科属性、研究对象与研究方法；基本掌握不同阶段学生的心理发展特点与教师职业心理特点；掌握学习的实质、过程、条件与学习理论；掌握知识、技能、问题解决等分类学习心理；基本掌握教学设计的要素、课堂管理策略与学习评定方法等知识。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206493811

校级一流专业课程（通识课程类）：

1.《压力管理的艺术》（校级线下一流课程）

课程负责人：高飞

教学团队成员：张学伟、杨兴鹏、冉俐雯

课程简介：《压力管理的艺术》课程是心理研究与咨询中心面向全校学生开设的一门通识课程。本课程主要涉及3个教学板块。第一个教学板块是界定压力，包括：解析压力、压力管理整体论、心理学与压力管理、压力与情绪、压力人格等内容。第二个教学板块是压力应对策略，包括：压力与认知疗法、压力与行为疗法、压力与艺术治疗、压力与幽默治疗、压力与时间管理、压力与创造性问题解决等内容。第三个教学板块是放松技术训练，包括：横膈膜呼吸、冥想技术、瑜伽、心理意象技术、音乐疗法、按摩疗法、营养与压力、舞蹈疗法等内容。

2.《幸福心理学》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：雷鸣

教学团队成员：王琛、李玉梅、赵轶群

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206448817（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：《幸福心理学》是一门从积极心理学视角传播积极心理健康理念与文化的课程。课程视频被“学习强国”平台收录，获批四川省第二批线上线下混合式教学一流课程。这门课程根植于中国本土的研究成果，讲述中国人的幸福故事，从中透析中国人的幸福心理，解读中国人的幸福现象，走进中国人的幸福里。展现中国的心理健康文化，适应中国人的心理健康需求。通过“理论讲解+案例剖析+心理训练”的教学方式，从知识、技能和自我认知三个层面上，围绕着“幸福”主题，课程阐释了在中国文化背景下与幸福体验密切相关的积极情绪与体验、积极认知、积极人格、积极关系、积极组织与氛围、压力的积极管理与积极改变等积极心理健康理念与文化。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206448817

教材链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206448817?from=searchPage

3.《设计心理学：体验与创意》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：冯缙

教学团队成员：冯永靖、蒋洪波

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206460812（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：创新与设计已经是当今时代对我们每个人的要求。《设计心理学：体验与创意》是一门通过体验和创意能力训练，提升个体的品位和创意能力、增加个体对人生的参与感和掌控感，培养有品位、有爱心，对人生有设计欲与掌控感的生活家。如果你是热爱生活、有品位、有爱心的人，认为创新与设计无处不在，并对生活有设计欲的人，或者希望成为这样的人，我们邀请你加入这门课。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206460812

4.《大学生心理健康》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：陈华

教学团队成员：赵慧、张学伟、曾毅、赵轶群

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/NJU-1462026162（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：课程以育心育德育人为引领，系统介绍大学生心理健康教育的基本理论知识和心理调适方法技术，使学生懂得心理健康与自我成长成才的意义，增强其自我心理保健意识和心理危机预防意识，能善于应用心理健康知识提高自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实增强和提升心理素质，促进其人格健康发展。总之，该课程的核心功能是对大学生进行“育心”而达到“育人”，使他们在大学学习期间和毕业后走上工作岗位、适应社会的快速发展打下坚实的心理基础，能有效地发挥身心潜能。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/NJU-1462026162

5.《大学生职业心理素质教育》（校级线上线下混合式教学一流课程）

课程负责人：杨兴鹏

教学团队成员：陈华、汪小容、冯缙、赵轶群

线上教学平台：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206451819（爱课程网中国大学MOOC平台）

在线课程简介：课程帮助学生了解职业心理素质的内涵及职业发展中容易出现的问题；加强职业心理技能训练，促进学生形成良好的职业心理素养，提高职业发展的适应能力与胜任力；培养学生自主学习的能力，提高他们的有效沟通和团队合作的能力，培养创新思维；通过课程理论学习与实践训练，提高学生的职业道德感，培养学生的社会责任感。

课程链接：https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206451819